小学语文教学评课用语优缺点及建议_小学语文评课用语优缺点及建议

1、语文 （语言和文学的简称） 编辑是语言和文学及文化的简称。

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2、包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。

3、此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

4、通俗的说，语言就是说话艺术。

5、一般认为是语言和文化的综合科。

6、语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。

7、它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

8、也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

9、语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

10、语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。

11、具有工具性与人文性的统一特点。

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