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礼物阅读题及答案参考
礼 物
(资料图片)
①那一年我家来了一个帮做家务的小阿姨,名叫雨花。雨花年纪虽轻,人却有些木讷。她的刘海儿一直盖在眉毛底下。她总是躲在厚厚的头发后面用不安的眼神四处张望,干活儿的时候手冻得红红的。
②母亲说雨花这孩子干活倒很勤快,只是每天下楼买菜动作慢得很,每天9点多钟就去了,要到快11点了才回来,烧中饭常常都来不及。我跟我妈说从前那个小阿姨倒挺好的,下楼买菜要不了一刻钟就回来了。
③快过年了,我妈想放雨花的假让她回老家,然而她不肯,说回去也没什么意思,我们都明白她大概是想多挣那一个月的工资。家里人都说雨花表面上看上去木讷,其实心性是很高的。我倒看不出来什么,只是看她平时抹东西的时候爱在琴凳上坐坐,有时也伸出红萝卜一样的手指在钢琴上杵两下,看见有人来了就羞涩地把手指缩回到棉袄袖子里去,用另一只手里握着的抹布在琴盖上掸巴掸巴地擦着,装着在搞卫生,偶尔弄响了琴键的样子。她还喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄的。因为我父亲的书标有“概不外借”的字样,她像个被拒之门外的孩子那样站在书柜前,人也显得矮了一截。
④我妈是很舍得送衣服给小阿姨的,却最看不得她浪费时间:“中午一大家子人等着吃饭呢,她可倒好,一下楼买菜影子都不见了。”
⑤有一天上午9点多,雨花提着篮子又要下楼去买菜了,母亲冲我呶呶嘴示意我跟上她去菜市场,看她到底每天拐到哪儿玩去了。雨花和我前后脚出了门。
⑥那天天气很好,阳光暖融融地照在格子砖地上,有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房子。雨花从孩子身边绕过去的时候,照着一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。那女孩看她一眼,说了句“讨厌”,雨花就独自一人边走边嘿嘿笑出声来。她今天看上去心情很好。从我家到菜市场的路上有一排铁栅栏,她走到那儿的时候就把一只手平伸开来,用手指尖“咯嘟咯啷”地从那排栅栏上划过去,好像在钢琴上弹奏一个流畅的音阶。
⑦菜市场是挤在一条狭窄的马路里的,离老远就听见各种吆喝声。提着篮子的雨花一会儿在我的视野里消失,一会儿又从另一处人堆里冒了出来,她买完菜往回走的时候,我终于发现了她的秘密――她拐进了我家楼下的一家小书店,小书店的门是全玻璃的,里面的情形看得清清楚楚,雨花先是把那一篮子菜在门边的空地上放下,然后她在书架上随手抽出一两本来翻翻,很快又放回了。她的举动似乎是要让人相信,她在挑书,她最终肯定会买下一本书走的。
⑧她到她去熟了的地方站住,然后看也不看从头顶第三格抽下一本书来,稔熟地翻到其中的一个页码,聚精会神地读起来。那是一本很厚的书,我看不清书名,但我可以断定,那是一本小说。雨花走了以后,我从书架上把她看的书拍下来看,那是一本新版的《飘》。回到家我妈把我拉到一边问这问那,我只敷衍了几句。
⑨过新年母亲让我们一人送一件小礼物给雨花。我妹送给雨花一只漂亮的发卡,我的礼物是包在红纸里的,迟迟不肯拿出来给大家看。大年三十晚上我把我的礼物送给雨花――是那本《飘》。我期待着她感激而又快乐的表情,可是我看到的却是另一种表情,雨花咧了咧嘴,显得很不自然。
⑩“我想你喜欢这本书,所以我就――” 雨花的脸一下子涨得通红,好像无地自容的样子,我从来不知道一份礼物竟会如此伤害一个人的自尊心,然而一切都无法挽回了。雨花再也不到楼下拐角处的小书店里去看书了,我送她那本书也从未见她拿出来看过。
1.第①段中画线的句子表明雨花有哪些特点?清简要回答。
2.第③段中对雨花的动作和细节描写的作用是( )
A.表现雨花既喜爱钢琴又怕主人发现自己摸钢琴的矛盾心理,以及她随意杵主人钢琴而感到羞愧的心情。
B.表现雨花既喜爱钢琴又不会弹的尴尬。
C.表现雨花既喜爱钢琴又怕主人的矛盾心理以及她木讷掩盖下的机灵。
D.雨花初次见到钢琴的`新鲜感以及她不忘自己当保姆的职责。
3.第⑥段中“从我家到菜市场的路上有一排铁栅栏……好像在钢琴上弹奏一个流畅的音阶” 一句表现了雨花的( )
A.大天真无知了,以至连路边的栅栏也在她眼中成了钢琴。
B.太淘气,富于幻想,居然把路边的栅栏也当做钢琴来弹。
C.离开主人家后获得暂时的欢愉和活泼的孩子气,也表现了她对钢琴的喜爱。
D.性格中贪玩的一面,千方百计地寻找机会娱乐。
4.第⑧段中“回到家我妈把我拉到一边问这问那,我只敷衍了几句”,是否说明“我”是一个不诚实的、编假话欺骗家长的孩子?为什么?请简要回答。
5,雨花得到“我”的礼物后,为什么脸一下子涨得通红,好像无地自容的样子?
6.第③段中说“家里的人都说雨花表面上看上去木讷,其实心性是很高的”。从备选答案中选出符合要求的项是( )
A.不肯回老家,说回去也没有什么意思。
B.过年不回家,想多挣一个月的工资。
C.很有主意,总是去杵主人家的钢琴,还想拿主人书柜中的书。
D.爱在琴凳上坐坐,有时杵两下,喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄。
E.用手指尖划栅栏,好像弹钢琴。
F.利用买菜的机会去书店看书。
G.干活很勤快。
H.见到礼物《飘》后脸一下子涨得通红,好像无地自容的样子。
7.作者想通过本文告诉我们什么样的道理?
礼物阅读题及答案
阅读短文《礼物》,回答问题。
灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧 香甜地睡着,不时地发出轻微的鼾声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。 挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没人学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,人学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪里去弄呢?
入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿 的面前,数数,整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的.面孔,常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!
放学归来的路上,女 儿一脸的阳光灿烂,思绪上不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗 前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门,女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望愠怒。她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,袒胸露背的,这件衣服都没穿,多寒碜人哪。”“妈,这是一座母女雕像,是送给您的…”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品合朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。”母亲说完,扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动 ,随着一声很清脆的响声,工艺品尤重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概。
答:
2.按要求分析下列句子中加粗的词语。
①人学的日子 一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表现了女儿怎样的心情 ?
答:
②终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整一万元人民币。 “小山似地”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。
答:
③母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与温怒。说说母亲为什么“失望 ”。
答:
3.填空。
文中两次写到女儿流泪,第一次因为________________。第二次因为__________________而流泪。
4.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。
答:
参考答案:
1.①女儿送给母亲礼物。②不被母亲接受(理解)。③雕像破碎。
2.①表现女儿既盼望上学,又担心家里生活困难,凑不够学费的那种复杂矛盾的心情。
②a.1万元来之不易。b.凝聚着母亲的心血。
③a.嫌女儿浪费钱。b.认为女儿所送礼物不“健康”。
3.感激等 委曲等。
4.①母亲对女儿不理解。②女儿伤心失望。
《礼物》阅读题附答案
1、本文记叙了女儿送母亲一座雕像的故事,请写故事的梗概。(3分)
2、按要求分析“”中的词语。
入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。“焦灼”表现了女儿的什么心情?(2分)
终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。“小山似地”这个词蕴含了丰富的情感,说说你的`理解。(2分)
母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”。(2分)
3、填空。(4分)
文中两次写道女儿的眼泪,
第一次因为__________________而流泪。
第二次因为__________________而流泪。
4、文章结尾写保函着女儿爱与深情的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。(4分)
参考答案:
1、女儿送礼物给母亲,不被母亲理解,最后雕像破碎。
2、表现了女儿既渴望上学,又担心生活困难的那种复杂、矛盾的心情。
一万元来之不易,凝聚了母亲的心血。
因为母亲认为女儿浪费钱买这些不健康的东西,对女儿非常的失望。
3、感激委屈
4、母亲不理解女儿,认为女儿送的礼物不健康,责怪女儿浪费钱,而女儿却是一片好心想报答母亲而已。
礼物 现代文阅读题及答案
礼物 阅读
一 :“礼物”不仅指学生邮寄给老师的钻石项链和贺卡,透过礼物更让我们看到了两个老师截然不同的心灵世界,得到的就可能是学生的鞭策跟提醒。
“礼物”在文中是指一件棉衣和一支玫瑰。围绕这一“礼物”,文章讲述了一个居之间相互关爱的故事。
二:俗语说“赠人玫瑰,手有余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
答案:帮助别人,自己同样能有所收获。本文中约翰家给予了老人许多帮助,这样,安妮同样会有所收获。
三 品析文中a。b。c三处加上括号的词语,回答下列问题。
答案:
a处老人的.神情有些“黯然”,这是因为老人在寒冷的大街上被冻僵了,而且似乎对卖菜没有希望了。
b处老人又很兴奋,是因为平日约翰家与老人家关系好,到了圣诞节,老人想送礼物给约翰家,由于家境贫困,看见了一件棉衣而感到由衷的高兴。
c处老人之所以“略带羞涩”,是因为珍妮给予了老人很多帮助,老人想报答,红玫瑰显得妖艳似安妮般拥有着纯真的美。
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:孩子,你哭什么?
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!那我怎么会不知道?孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?
孩子听着,陷入了深思。
老人又说:孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界!
1、文中有许多描写神态的.词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个:伤心关心诧异沉思
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
⑴语言恳切而有分量,情意深长。(语重心长)
⑵细心地听取。(倾听)
⑶在一个地方来回地走。(徘徊)
3、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。(悲伤)
⑵孩子诧异地问。(惊奇)
4、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造灵敏观察倾听走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中徘徊的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘徊因为妈妈,竟来不及给我一件礼物。用它写一句话:白云在空中徘徊
②孩子听着,眼睛忽地一亮。他想:妈妈给他整个世界作为礼物,这个礼物非常伟大。
③孩子听着,陷入了深思。他又会想:妈妈给了他这样的礼物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?整个世界,明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双脚,一双手,一颗充满热血的心。
看完这篇妈妈的礼物阅读答案,同学们有什么感受呢。
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:孩子,你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物给了你。你难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你的眼睛,让你去世界;给了你
的耳朵,让你去世界;给了你一双腿,让你去世界;给了你一双手,让你去世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了深思。
老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界!”
1、文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等。请写出文中的4个描写神态的词语。
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
(1)语言恳切而有分量,情意深长。
(2)在一个地方来回地走。()
3、选择适当的词语填人文中的空格内。
改造灵敏观察明亮倾听走遍
4、根据短文内容填空。
(1)“孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想:
(2)“孩子听着,陷人了深思。”他又会想:
(3)老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?
5、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。
参考答案:
1、伤心关切语重心长眼睛一亮
2、(1)语重心长;(2)徘徊
3、明亮观察灵敏倾听走遍改造
4、(1)妈妈送给我什么了呢?
(2)原来妈妈给了我这么多礼物
(3)手、耳、眼、腿
妈妈的礼物
舒 乙
①我的母亲和父亲,既是满族人,又是在洋学堂里上过学的,可能两方面都有影响,依然保持着家人之间送礼的习惯,尤以父亲为甚。母亲只是在特别隆重的日子才送,正因为隆重,所以也就记得清楚,终生难忘。
②我留苏回来那年,二十四岁,正式参加工作了。有一回,星期天,和母亲去逛东安市场。我家离东安市场很近,只隔一站路,走到一个小珠宝店前,她走了进去,我以为她要买首饰之类的东西,便陪她走了进去。她站在一个平柜面前,指着一个摆放着小玉器的平板格子说:“你挑一件吧。”我很吃惊,完全没有精神准备。
③“挑什么?” “挑一件玉佩吧。”“哪样的?”“挂在身上的,保平安,避邪。”
④我完全懵住了,因为在那个年代,上世纪五十年代末,完全没有人戴玉了。女孩子不戴玉镯,男人不挂玉佩,甚至连结婚戒指也没什么人敢戴。整个珠宝行业一派萧条。对母亲的建议我很感动,激动得说不出话来。老派的非常讲礼貌的店员也被我们母子二人的亲情所感动,殷勤地帮助推荐花色。最后由母亲做主,挑一块略带黄色的小玉佩,是挂在腰上的,给了我。
⑤这块玉,我始终没有佩戴过。可是我很珍惜它,当做宝贝锁在柜子里,可惜,“文革”时失落了。在我的脑海里,不论何时,永远保留着它的影子,因为这是妈妈的礼物,是她亲手替我置办的一件厚礼。在我生命的一个重要关头,仿佛是我的一个生命里程碑。
⑥两年后,我在北京结婚。父亲送给我的礼物是他亲手在红纸上写的一幅字,八个大字:“勤俭持家,健康是福”。而母亲的礼物是一个大衣柜和四个木质小方凳。就这么简单。
⑦转眼到了一九九二年,我已经五十七岁。我们都由四合院搬进了楼房。我和母亲住在一起,在同一层,分两个单元。那年的八月十六日,是星期天,我正在案头写作。母亲悄悄地走进我的单元,笑眯眯地举着一个纸卷,说是送给我的生日礼物。打开一看,不得了,画了一窝猪!
⑧我仔细数了数,一张小画, (A、居然 B、果然)画了二十二只猪:两头老母猪,带着二十只小猪,白猪、黑猪各九只,花猪四只。
⑨画上的题字是:“猪圈多产丰收年,乙儿五十又七诞辰,老母絜青喜戏而作,时九二年八月十六日”,上盖“絜青老人”、“九十年代”和“双柿斋”三方印章。
⑩这张画是我的宝贝,托裱后现在常年挂在我的书桌右上方,我抬头就能看见它。每当客人来访,我都会让客人走近观看。我特别得意,因为每一位观看的朋友都会发出爽朗的笑声,无一例外,而且往往要说一句:老太太真好玩!
⑾这一年老太太八十七岁,她大我整整三十年。
⑿母亲给了我生命。按理,儿子在生日那天要先向母亲行礼,请她喝点酒,吃顿好饭,热闹一番,表示感谢养育之恩。母亲却先想到,还特地画了画,我生于乙亥年,属猪,她便画了一窝猪,憨态可掬,特可爱,还亲自举着送来。
⒀这就是母亲。
1、文章先后写了几次妈妈送给我礼物?详写了哪些?略写了哪些?(3分)
2、结合选文,回答下面的问题。(6分)
(1)第⑤段加线语句为什么称妈妈送的玉佩是“我的一个生命里程碑”?(3分)
(2)第⑧段横线处应填括号中的哪个词语?为什么?(3分)
3、第⑦段作者用“笑眯眯地举着”对妈妈送画的神态、动作进行了描写,简要说说这样写的表达效果是怎样的?(5分)
4、舒乙是著名作家老舍的儿子,他写成《妈妈的礼物》这篇文章后放在了他的博客上。一位热心的读者这样评论:“母爱是伟大的,我们永远不能忘记父母的养育之恩,不忘自己的根。”你读了这篇文章有怎样的感触?试着写一写。(30字左右)(4分)
答案
1、文章先后写了三次妈妈送给我礼物,详写我参加工作地送给我玉佩、我五十七生日时送给我画;略写我结婚时送给我家具。
2、(1)参加工作了,也就预示着我长大了,独立了,但母亲送给我玉佩,还挂念着我,这种浓浓的亲情是我一生最宝贵的财富,所以称妈妈送的玉佩是“我的一个生命里程碑”。(2)应填A,因为母亲送给我的画中画着二十二只猪出站我的意料,而“居然”这个词语表达了这个意思。
3、动词“举着”体现出妈妈送给我画时的郑重,可见妈妈的良苦用心;“笑眯眯”的神态体现出妈妈和蔼可亲的性格。这些描写生动塑造出一个慈祥母亲的形象。
4、示例:母爱是质朴的,虽然没有豪言壮语,但我们每个人的内心都能感受到。
孙君飞《妈妈的礼物》
①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。
③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实,但却是透光的,不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。
⑤孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候……她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。
⑥有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。
⑦小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。
(选自《知识窗》20xx年第5期,有删改)
1.文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?
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2.本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括
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3请结合第⑤⑥段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?
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4.小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?
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答案:
1.①全文的线索 ②制造悬念,引起阅读兴趣
2.①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西。②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里。③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。(注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”)
3.①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。
4.因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或 小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能给自己生活的信心勇气和力量。)好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。
妈妈的礼物
孙君飞
①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。
③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。
这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实,但却是透光的,不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。
⑤孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候……她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。
⑥有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。
⑦小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。
(选自《知识窗》20xx年第5期,有删改)
小题1:文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?(3分)
小题2:本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括(3分)
小题3:请结合第⑤⑥段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?(3分)
小题4:小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?(4分)
参考答案:
小题1:①全文的线索 ②制造悬念,引起阅读兴趣
小题2:①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西.②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里. ③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。
小题3:①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。(共3分)
小题4:因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能给自己生活的信心勇气和力量。)(2分)好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。(任答一点得2分)
小题1:
试题分析:考查题目的作用,一般从 方面回答,1.设置悬念,引起读者的兴趣。2.线索,题目就是本文的叙事线索。3.本文的中心。
小题2:
试题分析:要求学生细读文章,注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”,每一次出现都发生一次奇怪的事情。
小题3:
试题分析:仔细阅读5.6段,找出“礼物”给小女孩力量的句子。
小题4:
试题分析:从“礼物”的本质看,给她带来了坚强,带来了力量,玻璃球是有形的,但无形的是鼓励的力量,意思对即可。其好处,要求学生记住“给人留下无限的想象空间”。
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了,他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”
“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物送给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去( )世界;给了你聪慧的耳朵,让你去( )世界;给了你一双腿,让你去( )世界;给了你一双手,让你去( )世界。这些难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”
1.联系上下文,从所给出的词语中选择恰当的填在文中括号内。 (6 分)
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2、为下面加点的字选择正确的读音。 (2 分) 模 糊(mó . mú) 倾听(qīng qǐng)
3、联系上下文,进行联想。 (任选两个内容写) (9 分)
(1)“孩子听着,陷入沉思。 ” 此刻,他想到什么? ________________________________________________________________________________。
(2)“孩子听着,陷入沉思。 ”他沉思什么呢? ________________________________________________________________________________。
(3)“孩子听了,脸上露出了笑容。 ”孩子为什么笑了? ________________________________________________________________________________。
4.结合课文内容回答:妈妈到底送给了孩子什么礼物? ________________________________________________________________________________。
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物.”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤.
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问.
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你.这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮.
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 明亮 的眼睛,让你去观察 世界;给了你耳朵,让你去倾听 世界;给了你一双腿,让你去 走遍 世界;给了你一双手,让你去改造 世界.这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了深思.
老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”
1、文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个:伤心 关心 诧异 沉思
2、根据意思从课文中找出恰当的词语.
⑴语言恳切而有分量,情意深长.( 语重心长 )
⑵细心地听取.( 倾听 )
⑶在一个地方来回地走.( 徘徊 )
3、写出画线字的近义词.
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤.( 悲伤 )
⑵孩子诧异地问.( 惊奇 )
4、选择适当的词语填入文中的空格内.
改造 灵敏 观察 倾听 走遍
5、根据短文内容填空.
①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回地走 .孩子独个儿在街头徘徊因为 妈妈,竟来不及给我一件礼物 .用它写一句话:白云在空中徘徊
②“孩子听着,眼睛忽地一亮.”他想:妈妈给他整个世界作为礼物,这个礼物非常伟大.
③“孩子听着,陷入了深思.”他又会想:妈妈给了他这样的礼物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?整个世界,明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双脚,一双手,一颗充满热血的心
妈妈的礼物阅读答案
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了深思。
老人又说:“孩子,最重要的`,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”
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1、文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个:伤心关心诧异沉思
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
⑴语言恳切而有分量,情意深长。(语重心长)
⑵细心地听取。(倾听)
⑶在一个地方来回地走。(徘徊)
3、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。(悲伤)
⑵孩子诧异地问。(惊奇)
4、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造灵敏观察倾听走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘徊因为妈妈,竟来不及给我一件礼物。用它写一句话:白云在空中徘徊
②“孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想:妈妈给他整个世界作为礼物,这个礼物非常伟大。
③“孩子听着,陷入了深思。”他又会想:妈妈给了他这样的礼物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?整个世界,明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双脚,一双手,一颗充满热血的心。
看完这篇妈妈的礼物阅读答案,同学们有什么感受呢。
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